很多孩子應用題不會做，不是不會計算，而是讀不懂題目在問什麼。這時候畫圖是最有效的解題策略，把文字變成圖像，答案往往就浮現了。
對於中四至中六的學生而言，補習亦有即時成效。此階段重點在於應試技巧、題型熟練與時間管理，經過系統操練與高效教學，即使起步較遲，亦可迅速改善解題表現與答題穩定性。
本文整理國小、國中、高中數學補習班費用、補習班與家教差異、常見課程類型、挑選重點，以及桃園數學補習班推薦方向，幫助家長先掌握費用與課程差異，再評估孩子適合哪一種學習方式。
從這個起點重新開始，雖然看起來「退步」了，但這是最快的進步方式。就像蓋房子，與其在歪斜的牆上繼續蓋，不如拆掉重來，地基穩了上面才蓋得好。
根據我多年觀察和與許多老師交流的經驗，國小生數學成績不理想，通常有以下幾個根本原因：
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客製化教學：可依照學生目前程度、弱點單元與考試需求，安排個別教學內容。
記住，信心的建立需要時間。可能需要幾週甚至幾個月，孩子才會從「我數學很爛」變成「數學好像沒那麼難」。爸媽需要耐心等待，持續給予正向回饋。
我們會要求數學補習教師補數學的時候，盡量的將教材變得有趣，讓您在學習的時候，可以更快的融入到數學的氛圍當中，累積自己對於數學的感覺，如此一來，將可以提高對於數學的運用能力，更可以享受補數學的過程。
尤其小五、小六開始接近國中課程，若能提前補強分數、小數、比例、圖形與文字題理解，升上國中後會比較容易銜接。
團體學習：透過同儕互動與課堂討論，能提升學習動力，也能刺激不同解題思路。
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